対話集-39(真似る学習)

ネイティブ音声を真似るように、アクティブリコールしてください。

あのサラ、知りたいのですが、あなたは今教えていますね、教室でのコンピュータ使用に関して例えばあなたの教室で使うとかそれについて意見を聞かせてください、あなたはどう思いますか。

英文表示

So Sarah, tell me, you’re teaching right now, could you give me your opinion on computer use in the classroom, like using it in your classes, what do you think about that? 

私はコンピュータを使う必要がある特定の作業ならよいと思います。

英文表示

I think it’s good when there’s certain activities that are related to using computers. 

しかしコンピュータに関係ない事をコンピュータのある教室でやろうとすると、生徒の注意を得ることは非常に難しくなります、

英文表示

But when you’re trying to do an activity that’s not on a computer in a classroom that has computers, it’s very difficult to get your students’ attention  

それはやってはいけないインターネット上で何か他のものをして気が散るからです。

英文表示

because they’re often distracted by doing something else on the internet, they shouldn’t be doing. 

私も完全に同意します、私もそれは問題で、時々無数の幽霊に話しているように感じます。

英文表示

Oh, I totally agree, I often have that problem, it feels like I’m speaking to a crowd of ghosts. 

彼らが私と話しているか、私を見ているのか、すべき事をしているのか分からないので本当に難しいのです。私は本当にそれが難しいと思います。

英文表示

I have no idea that they’re talking to me or looking at me or doing anything that they should be doing, so it’s really hard. I find it really hard. 

しかし、私も同意しますが、コンピュータは授業で非常に役立と思います、特に授業の中で特に生徒が情報を見つける必要があるとか、

英文表示

But I agree also, I think computers can be so useful in the classroom, especially if you have to do a specific activity where students have to find information  

リスニングの練習で個人のリスニングするとか、そのような事があるからです。

英文表示

and listening activities where they can listen to individual listenings and things like that, you know. 

そうですね、教室で携帯電話はどう思いますか、あなたは生徒に使わせますか。

英文表示

Yeah. So what do you think about cell phones in the classroom, do you let your students use them? 

多くの場合に彼らは移動電話等に何らかの電子辞書の類を持っています。

英文表示

Because maybe they have an electronic dictionary of some sort on their mobile phone.  

携帯電話はOKですか、ダメですか、どうしますか。

英文表示

So is that okay, or no cell phones, what do you do? 

ああ、それは大変困る話題です。

英文表示

Ah, that’s a frustrating topic. 

私はスマホが役に立つと思うのは、生徒がスマホを持っていて、何か探したい事をすぐにオンライン検索に使うとか、特に知りたい単語を調べるとかです。

英文表示

I think sometimes I find it really useful if students have their smart-phones with them and they can do a quick online search of something that they want to do, especially words they want to look up. 

辞書に使うなら生徒に有益だと思います。

英文表示

So the dictionary use I think is quite useful for students. 

一方では私は常に生徒が何をしているか注意深く生徒を見る必要があります、

英文表示

But on the other hand I always have to kind of keep a watchful eye and see what students exactly are up to,  

知っているように生徒は時々ゲームをし始めたり、座ってフェイスブックや座って友人へノートを書いたり、メッセージを受けたり送ったりします。

英文表示

you know, they sometimes start playing a game or they sit on Facebook and sit writing notes to their friends and messages come and go. 

私はどのようにそれを取り扱うべきかについてよくわかりません、しかし私の生徒はかなり良くやっています。

英文表示

So yeah, I’m always not sure exactly how to handle it, but most of the time my students are pretty good. 

彼らは多くの場合に辞書用に使っているようです。

英文表示

So they seem to use it mostly for dictionary. 

ああ、それはよいですね。

英文表示

Oh, that’s good, yeah. 

はい。あなたの生徒はどうですか。

英文表示

Yeah. How about your students? 

はい、私の学生の何人かはそのように使っているようです。彼らの携帯の辞書を使っているようです。

英文表示

Yeah, some of my students use it for … they have a dictionary on there that they use. 

しかし、彼らのほとんどは別の辞書だけの電子辞書を持っています。

英文表示

But I think though, most of them have a separate electronic dictionary that’s only a dictionary. 

そして、それから私はそのよう使う方がずっと好きです、

英文表示

And I much prefer it when they use that  

なぜならばそうすれば彼は実際には単語を探すために使っており、フェイスブックとかあなたが言ったような使い方をしていないのが分かるからです。

英文表示

because then I know they are really just looking at a word and not on Facebook or doing something else like you just mentioned, so. 

あなたは、授業でこれまでに生徒から携帯電話を取り上げた事がありましたか。

英文表示

Have you ever taken cell phones away in class from students? 

まだありません、その必要がなかったのです、私が通常部屋を歩き回ると生徒がしてはいけないと思っている時彼らは直ぐにそれをしまいます。

英文表示

No, not yet, I haven’t had to, usually when I walk around the room they put it away very quickly if they are doing something they are not supposed to be doing. 

そしてもし彼らが単語を調べるためにそれを使うならば、私が彼らがしている事を見たとしても彼らは授業の終わりまで問題はありません。

英文表示

No, not yet, I haven’t had to, usually when I walk around the room they put it away very quickly if they are doing something they are not supposed to be doing. 

私は先日ある先生の事を聞かされました、その先生はバスケットを持っていて、始める前に携帯電話を集めにフロント・デスクに置きます、そしてクラス終了後に返すそうです。

英文表示

I heard about a teacher the other day, he said he’s got a basket that he collects cell phones with at the beginning of class, and he puts them on his front desk and then at the end of class he gives them back. 

私は非常に厳しいと思いましたが、私は分かりません。あなたはどう思いますか。

英文表示

But I thought, wow, that’s quite strict I thought. I don’t know if I would do that, how about you? 

はい。一部の学生が彼らの電話を忘れ、それから彼らの電話を返すのが問題になると私は心配します、それは手間ほど価値がないかも知れません。

英文表示

Yeah. I would be worried that some students would forget their phones and then the problem with trying to get them their phone back and all of that, it might not be worth the hassle.